PLAN+DE+ESTUDIO+(CONDUCTISTA)

=** PLAN DE ESTUDIO **=

**NOMBRE DE LA ASIGNATURA** **Aplicación de la Técnicas de la Internet**
Tema: Blog Duración: 40 minutos. Pre-requisitos: No

**DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA**
La tecnología se ha convertido en parte fundamental para el desarrollo funcional del país. Hemos llegado al punto de que una sociedad sin tecnología es como una sociedad prehistórica. En todas partes, desde nuestros hogares hasta las afueras de ellos, tenemos más de tres artículos tecnológicamente modernos que van desde un televisor, un componente con disco compacto o un microondas, hasta el carro en que nos transportamos a las tiendas, las cajas registradoras con "scanners", el aire acondicionado, los semáforos, etc. La tecnología moderna está aumentando la productividad y la efectividad, como resultado por lo cual se requerirá un esfuerzo menor de trabajo para satisfacer las necesidades básicas del individuo.

A través de la asignatura se busca la formación del estudiante como un individuo responsable, competente, líder, capaz de realizar su labor con equipos de trabajo; siendo capaz de explotar y transferir la tecnología necesaria para el desarrollo, en los diferentes ámbitos de acción, de la institución u organización en que se desenvuelve.


 * Introducir al estudiante en el conocimiento y uso de la herramienta electrónica conocida como Blog.
 * Se explicará la importancia en la utilización del Blog en las comunicaciones actuales del mundo electrónico.

**OBJETIVOS ESPECÍFICOS**

 * Definir el concepto de Blog.
 * Explicar la utilidad del Blog como una herramienta eficiente para comunicarse a través de la Internet.
 * Permitir al estudiante familiarizarse con el uso del Blog.
 * Estimular al estudiante a la utilización del Blog a través de la creación de uno en la aula de clase.

**CONTENIDO**

 * ¿Qué es un Blog?
 * Características Técnicas
 * El uso en las comunidades
 * Creación del Blog

**METODOLOGÍA** Se adelantará el curso mediante cátedras magistrales del profesor, verificación de lecturas previas a la clase por parte del estudiante, exposiciones grupales o individuales, solución de casos, exposición de trabajo final.

En este curso se busca fomentar la responsabilidad y el interés por el uso y manejo de las tecnologías como una estrategia de aprendizaje altamente participativa, que implica el desarrollo de habilidades y destrezas por parte de los participantes, para aumentar sus conocimientos y habilidades.


 * Clase Magistral:** El facilitador desarrollará el curso, mediante la utilización de conocimiento teóricos basados en su experiencia profesional dentro del mundo laboral competitivo, donde se adecuarán las situaciones vividas por el facilitador a situaciones parecidas dentro del mundo profesional actualizado.


 * Recursos Metodológicos:**
 * Multimedios.
 * Videos.
 * Retroproyector.
 * Tablero acrílico, piloto y borrador.
 * Presentaciones en Power Point.
 * Laptops
 * Internet.

**ACTIVIDADES**

 * Interacción con un Blog:
 * Crear un Blog (trabajo individual)
 * Tema: Sudáfrica
 * Fecha de entrega: 12 de junio de 2010.

**EVALUACIÓN**

 * Detalles**:
 * Asistencia y participación en clases - **10 %**
 * Blog individual (40%). Laboratorios y prueba de simulación (50%) - 9**0%**
 * Total - **100%**

** BIBLIO E INFOGRAFÍA **

 * Michael Gallo y William Hancock. Manual de Comunicación entre Computadoras y Tecnologías de Redes
 * Microsoft. Serie de 3 Manuales: Empresarios del Futuro –
 * Libro de Procesador de Texto 1
 * Hoja de Calculo 1 y
 * Multimedia.
 * Aitken, Peter. Manual de Word 97, Madrid, Prentice Hall, 1998.
 * Davis, Gordon & Margret H. Olson. Sistemas de Información Gerencial. Segunda Edición. México, Mc Graw Hill, 1995.
 * Gookin, Dan & Andy Rathbone PCs para Dummies. México: Grupo Editorial Norma, 1996
 * Wepmen, Faithe, Manual de Powerpoint 97, Madrid: Prentice Hall, 1998
 * Mark Doge, Craig Stinson Running Microsoft Excel 2000, Microsoft Press.
 * Peter Norton, Introducción a la Computación, Mc Graw Hill, 1995.
 * George, Beekman, Computación & Informática Hoy por Addison Wesley Longman de México, 1998.

** VÍNCULOS **

recomendado por: Universidad Latina de Panamá **1. @http://www.monografias.com/trabajos15/innovacion-tecno/innovacion-tecno.shtml **
 * Innovación Tecnológica**

**Innovación Tecnológica** ** recomendado por: Universidad Latina de Panamá 2. @http://www.gsi.dit.upm.es/~fsaez/intl/indicecontenidos.html **

recomendado por: Universidad Latina de Panamá 3.  @http://www.terra.es/personal/lermon/cat/articles/evin0405.htm
 * Red de computadoras ** 

recomendado por: Universidad Latina de Panam 4.  @http://www.uv.es/ciuv/cas/correo/email.html
 * El correo electrónico ** 

recomend ado por: Universidad Latina de Panam 5.  @http://www.elearningamericalatina.com/edicion/ultima/index.php Sitio de interés **  r ecomendado por: Universidad Latina de Panamá 6 . @http://www.larevistainformatica.com/
 * E-Learning **